Zielgruppen
Grundschule: ab Klasse 1
Förderschule: ab Klasse 2
Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen
Förderschwerpunkt
Allgemeines Denktraining
Aufgabe
Die Kinder sollen bildlich dargestellte Uhrzeiten ablesen und zuordnen.
Eine einfache Selbstkontrollmöglichkeit ist gewährleistet.
Nutzen
Die Kinder lernen durch ständige Übung das sichere Ablesen der Uhrzeiten.
Sie stärken darüber hinaus ihre allgemeine Denk und Kombinationsfähigkeit sowie ihr Konzentrationsvermögen.
Materialumfang
1 Informationsblatt,
12 Übungsvorlagen mit integrierter Selbstkontrolle
