Grundschule: ab Klasse 1
Förderschule: ab Klasse 2
Förderschwerpunkt
Wahrnehmungskompetenz und Konzentrationsvermögen
Aufgabe
Die Kinder sollen zu zwölf visuellen Aufgabenimpulsen die richtigen Lösungen zuordnen und deren Lösungsbuchstaben in eine Tabelle eintragen.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre Wahrnehmungskompetenz sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.
Besonderer Hinweis
In gleicher Ausführung ist Teil 1 erschienen. Für Rückfragen,
Anregungen und Hinweise ist der Autor sehr dankbar:
michaeljunga@t-online.de
